学术成果: 课题： [1] 教育部人文社会科学基金课题：《新媒体环境下优质教学资源组织建设与共享策略研究》，2012-2015，结项，第2位。 [2] 吉林省教育科学“十二五”规划课题：《新媒体环境下社会创意教育教学资源开发与建设研究》，2014-2015，结项，主持。 [3] 吉林省高等教育学会高教科研课题：《新媒体环境下吉林省高校教学资源的优化整合和统筹利用》，2015-现在，结项，主持。 [4] 长春师范大学实验教学改革项目：《基于新媒体网络环境的摄影实验教学改革与课程资源建设》，2014-2015，结项，主持。 [5] 长春师范大学考试制度改革项目：《基于技能水平和创作能力的摄影课程考评制度研究》，2015-2016，结项，主持。 [6] 吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目（重点）：《“新媒介文艺生活”语境下吉林省微电影创作的观念变革》，2016-现在，在研，主持。 [7] 长春师范大学教育科学研究课题：《融媒介视野下“微影视”创作课程实践教学改革与考评机制研究》，2018-现在，在研，主持。 [8] 长春师范大学教育教学改革研究课题：《融媒介视野下高校教师“微影音”素养及其培养研究》，2018-现在，在研，主持。 [9] 中国科协研究生科普能力提升项目：《从对特殊儿童生活现状视频制作浅析"弱有所扶”》，2018-现在，在研，指导。 著作： [1] 著者．摄影技法与创作[M]．长春：吉林大学出版社，2015． [2] 著者．影视声音艺术[M]．长春：吉林出版集团有限责任公司，2013． [3] 主编．摄影技艺教程[M]．长春：吉林出版集团有限责任公司，2011． [4] 主编．拼音[M]．长春：吉林美术出版社，2015． [5] 副主编．录音制作技术[M]．长春：吉林科学技术出版社，2008． [6] 副主编．电视原理与系统[M]．长春：吉林科学技术出版社，2008． [7] 参编．新媒体环境下的优质教学资源[M]．长春：吉林大学出版社，2015． [8] 参编．数字媒体技术——新媒体发展与应用视角[M]．长春：东北师范大学出版社，2015． 论文： [1] 孙晨．新媒介文艺创作视野下吉林省微电影创作观念研究[J]．科技资讯，2018（16）． [2] 孙晨．“新媒介文艺生活”视野下的微电影受众研究[J]．新媒体研究，2018（18）． [3] 孙晨．基于作品创作视角的影视制作软件实践教学转型探索[J]．新闻研究导刊，2018（18）． [4] 孙晨．高职院校摄影课程教学“新媒介转型”的思路探索[J]．课程教育研究，2018（44）． [5] 孙晨．电影声画语境表达的色彩和意蕴[J]．文艺争鸣，2015（12）．CSSCI [6] 孙晨．新媒体环境下社会创意教育教学资源建设的策略研究[J]．长春师范大学学报，2015（9）． [7] 孙晨．社会教育资源建设的现状和问题研究[J]．新闻研究导刊，2015（18）． [8] 孙晨．《无人区》荒诞元素及艺术探寻[J]．电影文学，2015（16）．中文核心 [9] 孙晨．新媒体环境下高校摄影创作实践教育模式初探[J]．新闻传播，2015（7）上． [10] 孙晨．试论东北农村题材电视剧创作中的土地情结[J]．电影文学，2013（16）．中文核心 [11] 孙晨．试论二十世纪二十年代武侠片及其女主角[J]．兰台世界，2012（11）上．中文核心 [12] 孙晨．试论琼瑶影片中国的美国文化元素[J]．作家杂志，2012.（3）下．中文核心 [13] 孙晨．浅谈摄影作品中情感的传达[J]．吉林省教育学院学报，2010（6）． [14] 孙晨．浅谈新闻摄影中人物情感的表现手法[J]．中国商界，2010（7） [15] 孙晨．高校传统摄影教育模式及问题研究[J]．吉林工程技术师范学院学报，2010（6） [16] 孙晨．浅析纪实摄影中的“表现”[J]．才智，2010（5）上． [17] 孙晨．降低影视画面中人为痕迹的方法和策略[J]．吉林省教育学院学报，2010（4）． [18] 孙晨．论影视画面的封闭式构图和开放式构图[J]．吉林工程技术师范学院学报，2009（6）． |
